當前，社會對中職學校的畢業生有著很大的需求，而中職的機械基礎課程培養的學生更深受企業的青睞。因此，中職機械基礎教學能夠培養學生的技術基礎，為學生更好地學習其他相關專業課程發揮基礎性作用。機械基礎教學內容具有一定的理論性和較強的實用性，是促進學生機械實際運用能力，加強學生的工程意識的重要途徑。然而由于機械課程內容比較抽象，又具有極強的操作性，課程章節連接不緊密。同時，中職生缺乏機械加工及傳動的實踐經驗，與教師配合還很困難。因此，機械基礎教學就必須轉變傳統教學方法，不能僅僅依靠教師的講授，而要讓學生參與到教學和實踐過程中，以創新的教學方法進行教學實踐。使用軸系裝配工藝技能實訓裝置就可以很好學習機械基礎中的軸系機械。
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1、軸系裝配工藝技能實訓裝置,軸系裝配工藝技能實驗臺主要技術指標 (1) 采用鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，鑄件平板臺面，鋁質面板。設有四個帶剎車萬向輪，便于移動和固定。鑄件平板外形尺寸：750mm×420mm×40mm (2) 輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz (3) 外形尺寸：750mm×600mm×1060mm 2. 交流減速電機1臺：額定功率90W，調速范圍0～50r/min 3. 機械零部件1套：配有支承、齒輪、軸、軸承、端蓋、聯軸器、定位零件、鍵聯接、螺紋聯接以及防松件等10大類型。 |
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學生根據軸系裝配圖及工作情況可自主選擇。主要裝配方案如下： |
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1.單-球組合 2.單-球-墊組合 3.單-球-環組合 4.單-球-嵌組合 5.單-球-嵌-套組合 6.單-推-墊組合 7.單-球-蓋-嵌-套組合 8.單-推-蓋-嵌-套組合 9.單-推-墊組合 10.單-球-墊-軸-齒組合 11.單-推-墊-軸-齒組合 12.單-推-墊-中軸-齒組合 13.單-球-雙-推-墊-軸-齒組合 14.套-雙-推-墊-軸-錐組合 15.套-雙-推-墊-軸-錐-鎖組合 16.單-17.單-球-墊-壓密組合 |
18.單-球-雙-平推-墊-軸-齒組合 19.單-推-墊-外調組合 20.單-推-軸-蝸組合 21.單-球調-墊組合 22.單-球-軸擋組合 23.單-球-墊-軸擋-嵌組合 24.單-球-墊-軸擋組合 25.單-球-墊-中軸-齒組合 26.單-調心-墊-中軸-齒組合 27.單-球-墊-中軸-齒-悶組合 28.單-球-墊-中軸-齒-悶-密組合 29.單-背推-墊組合 30.單-球-雙-背推-墊-軸-齒組合 31.單-調心-雙-背推-墊-軸-齒組合 32.球-墊-密組合裝配工藝，將零部件進行裝配組合。 |
